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探究教学设计 丰富课堂形态

作者:郭瑞佳责编:尚豪发布日期:2024-04-23

老师们研讨

老师们研讨

李丽丽讲解

李老师进行讲解

李丽丽主讲

李老师主讲

最美人间四月天,春光恰好草木繁。本学期,郑州市第十九高级中学国际部开展了教师专业发展系列活动,本期主题围绕教学设计,于4月19日在行方楼120室如期召开,由自然学科组组长李丽丽老师主讲。

李老师首先介绍了教学设计的相关理论,并详细阐述了设计教学的流程,包含教学目标制定、教学内容选择、教学策略开发、教学评价形成等。她着重说明了教学设计的五个步骤,层层递进,缺一不可。接着,她讲解了教学设计的基本方法和常见方式,并以物理学科案例为大家做了直观的展示。

之后,参会教师纷纷提出了自己关于教学设计的疑问,李丽丽老师一一解答,并就学科特点给出了中肯的提升建议。教学设计是教学活动的有机组成部分,只有明晰了相关理论和实践方法,才能有的放矢,游刃有余。

探究教学设计,丰富课堂形态,通过本次主题分享,国际部教师更加深入地学习了我校“三精五环素养课堂”要求,也将在之后的工作中不断建构专业知识,致力生成教学成果,助力教育教学再上新台阶!