郑州十九中召开青年教师期末座谈会

青年教师谈自己的成长

指导教师点评青年教师的优点和不足

曾涛副校长为青年教师“五个一”评比获奖教师颁奖

获奖教师合影

曾涛副校长进行总结讲话

青年教师的成长与学校的可持续发展紧密结合，是学校未来质量品质提升的关键。郑州19中历来注重对青年教师的选拔和培养，制定《郑州十九中青年教师成长培养方案》，按照本学期学校的工作计划，开展了系列活动，促进青年教师从思想上、业务上等多方面发展。2015年2月9日，学校召开了青年教师期末座谈会，总结本学期青年教师培养工作，对已经结束的“五个一”评比活动，即公开课、师德演讲、两笔字等比赛进行表彰。2014年新进的青年教师和他们的指导教师参加了此次会议，会议由校团委书记李志勇主持。

青年教师代表李震亚、杨进利、张冲进行发言。他们结合自己的教育教学工作，总结了到校工作半年以来的成长与感悟、收获与困惑。三位青年老师表示，要珍惜机会，时刻都充满责任感及忧患意识，不断进步，这样才能不辜负学校领导对青年教师的关注与关心。各位指导老师结合所指导青年教师汇报课和日常工作表现，点评青年教师半年来的变化、优点及还需要努力的地方。在肯定成绩的同时，还指出了青年教师的不足之处，例如对学生学情的把握不足、课堂语言锤炼不够等，以促使他们更加严格地要求自己，取得更大的进步。教务处罗斐副主任宣读了“五个一”评比活动的比赛结果，曾涛副校长为获奖教师颁奖。

曾涛副校长进行了总结讲话。他从课堂语言、精细的教学设计、创设教学情境这三个方面对青年教师的进一步发展提出了更高的要求。希望在今后的教育教学工作中，各位青年教师将自己的前途与学校的发展紧密结合起来，不断更新教育观念，学会学习，快速成长，融入十九中这个学习团队。要对教育常怀感恩之心、敬畏之心、约束之心，为构建和谐校园，而不懈努力，发挥自己的作用。

本学期，郑州十九中举行了系列青年教师培训活动。8月份，学校举办“零起点，高定位，以激情奠基；新角色，铸名师，用忠诚求索”新进教师岗前培训活动，使新进校的教师能够高水平入轨，尽快融入学校大环境。9月份，学校举办了2014年青年教师拜师大会，给大家指定有经验的教师结为师徒，提出了青年教师培养目标，并对青年教师的义务以及导师的职责做了相关规定，帮助大家快速成长。中秋节前，学校组织进行了主题为“成长的过程，幸福的体验”的青年教师中秋座谈会，大家谈理想、信念，谈自己的成长、幸福，以及对教育生活的体验与感受。学校还利用周末时间，利用丰富的校本资源，组织了多场青年教师专业培训活动，如电子白板指导、青年教师成长、课堂教学技能等多个主题。期中考试后，为进一步激励青年教师练好内功，加速自身成长，学校对青年教师进行了系统的量化考核，举行了“五个一”评比（普通话、粉笔字、钢笔字、汇报课、师德演讲、主题班会）。半年来，在各位指定教师悉心指导下，各位青年教师成长进步非常快，整体上出现了踏实勤恳、积极进取、不甘落后的良好局面。

通讯员：霍曼若