郑州市第十九高级中学被评为郑州市普通中小学德育创新先进集体

励志远足

新年音乐诗会

春日放歌

德育赋新能，育人新维度。作为河南省示范性高中，郑州市第十九高级中学坚持立德树人根本任务，积极探索学校德育工作的有效途径，赢得了家长与社会的认可和赞誉。4月25日，传来喜讯，郑州市第十九高级中学再次荣获“郑州市普通中小学德育创新先进集体”荣誉称号。

过去的一年，郑州市第十九高级中学始终秉承“仰望星空 崇尚实干”的校园精神和“三健三高”的育人目标，深化德育教育内涵，不断创新教育方式方法，开展生活德育、体验德育等实践活动，提高了德育教育工作的针对性和高效性，学校德育工作立足新起点，迈上了新台阶，实现了新跨越。

积极构建全方位德育工作体系

学校成立了由校党委书记、校长梁寅峰担任组长，政教、教务、团委和各年级主任为成员的德育工作领导小组，班主任和学科教师全员参与，共同探索德育长效机制，力求将德育工作做细、做深、做实。学校修订并印发德育校本教材《学生手册》，让学校德育工作有章可循。

倾力打造高素质德育工作队伍

学校结合具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，调整思路，创新师德内容、完善措施,全力打造新师德师风，不断提高育人水平。通过德育骨干教师培养带动辐射其他教师，达到教师德育工作队伍整体能力的优化，锻造出了一支师德高尚、业务成熟、素质优良过硬的教师队伍，形成了爱岗敬业、爱生如子、朴实无华的工作作风，为德育工作的高效开展保驾护航。

踊跃开设实效性德育实践活动

学校开展了丰富多彩的校园活动，寓德育于各项活动中，让学生在活动参与中激发求知欲望，增强学生的荣誉感、集体感，如“春日放歌”“经典咏流传”“人文励志远足”等，提升了学生的人文素养；除此之外，学校还相继开发了入校课程、升旗晨会课程、班会课程、节日课程、社会实践课程、研学课程、校史课程等10类德育课程，每周星空合唱团(五星级社团)、国旗班(五星级社团)、文学社等各类社团按时开展活动，学生在活动中体验成长，在成长中施展自己的才华。

成绩振奋人心，但成绩也仅代表过去。在新的征程里，郑州市第十九高级中学将不断探索德育工作的新途径和新方法，进一步开创学校德育工作新局面。